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Le CQÉMI décortique les pièges technologiques sur les plateformes que les jeunes utilisent tous les jours. On s'attaque à l'effet de bulle, où le travail des algorithmes peut nous enfermer... dans une bulle!

Le CQÉMI décortique les pièges technologiques sur les plateformes que les jeunes utilisent tous les jours. On débute avec le vide informationnel, terreau fertile pour la désinformation.

Dans cette activité, on vous explique à quoi ça sert de bien s'informer et comment trouver une information de source fiable à partir de la vidéo «INFO à la découverte des médias : S’informer, ça sert à quoi?».

Cette activité aide à repérer les éléments d'un article et leur emplacement et à distinguer un article d'information d'un commentaire.  

Dans cette activité, vos élèves seront amenés à appliquer la démarche journalistique pour réviser un article et à comparer les différentes manières de faire ce travail avec leurs pairs.

Cette activité aidera vos élèves à comparer la démarche journalistique à la production de contenus par des influenceurs et à dégager l'intention derrière la création de chaque type de contenu.  

Cette activité permettra à vos élèves de reconnaître une information crédible et de la différencier des pièges à clics, des publicités déguisées et des fausses informations ainsi que d'identifier l'intention derrière les différents types de messages.  

Cette fiche permet de comprendre ce qu’est la vérification de faits, son évolution au fil du temps, ses pratiques et son importance dans la société. 

Cette fiche aide à comprendre le rôle, la place et l’importance de la liberté d’expression, et d’une presse libre dans la société démocratique.

Cette fiche aide à comprendre les règles qui encadrent le travail et assurent la crédibilité des journalistes, leur portée et leurs limites.

Cette fiche aide à repérer les sources crédibles afin de valider l’information présentée dans les nouvelles qui parviennent par le web et les réseaux sociaux.

Cette fiche aide à vérifier la véracité d’une image.

Cette fiche aide à reconnaître une théorie du complot à partir de caractéristiques faciles à identifier.